Th.S Nguyễn Như Mạnh
Th.S Tâm lý học Lâm sàng · Tập trung vào trẻ em, thanh thiếu niên và các vấn đề liên quan đến cảm xúc, hành vi.1. Nền tảng chuyên môn
Thạc sĩ Tâm lý học Lâm sàng, hiện đang công tác trong lĩnh vực giảng dạy tại trường đại học.
Với nền tảng chuyên môn về tâm lý học lâm sàng và hoạt động giảng dạy, thầy có sự quan tâm đặc biệt đến việc tìm hiểu, đánh giá và hỗ trợ những khó khăn tâm lý ở trẻ em và thanh thiếu niên.
2. Lĩnh vực chuyên môn đồng hành
Thế mạnh chuyên môn tập trung vào trẻ em, thanh thiếu niên và các vấn đề liên quan đến cảm xúc, hành vi.
Khó khăn về cảm xúc: Hỗ trợ trẻ nhận diện, thấu hiểu và điều hòa cảm xúc; đồng hành với những biểu hiện lo âu, căng thẳng, buồn bã và dễ kích động.
Khó khăn về hành vi: Tìm hiểu những nguyên nhân tâm lý đằng sau các hành vi chưa phù hợp, khó khăn trong kiểm soát hành vi và thích nghi với môi trường.
Tâm lý trẻ em: Đồng hành cùng trẻ trong quá trình phát triển tâm lý, nhận diện những khó khăn trong học tập, giao tiếp và các mối quan hệ.
Tâm lý thanh thiếu niên: Hỗ trợ những vấn đề liên quan đến tâm lý tuổi dậy thì, khủng hoảng lứa tuổi, áp lực học tập, quan hệ bạn bè và gia đình.
Đồng hành cùng phụ huynh: Hỗ trợ cha mẹ hiểu đặc điểm tâm lý của con, nhận diện nhu cầu phía sau cảm xúc và hành vi, từ đó lựa chọn cách tương tác và giáo dục phù hợp.
3. Định hướng đồng hành
Tìm hiểu trẻ và thanh thiếu niên trong mối tương quan giữa đặc điểm phát triển, cảm xúc, hành vi, gia đình và môi trường sống.
Thay vì chỉ tập trung vào việc điều chỉnh những hành vi bên ngoài, quá trình đồng hành chú trọng tìm hiểu những nhu cầu, khó khăn và yếu tố tâm lý ẩn sau mỗi biểu hiện.
Thấu hiểu trẻ – Giải mã hành vi – Đồng hành cùng sự phát triển.